Irene es la autora del álbum ilustrado “El conejo blanco de Izan” un cuento que evidencia la relación tan especial y necesaria para algunos niños, que se puede llegar a tener con las mascotas, entre otras muchos valores que aborda el cuento. Es un tema que nos gustó tanto al Equipo Gusanillo que no pudimos evitar querer hacer una entrevista donde poder ahondar un poquito más en esta maravillosa historia.
Irene cuéntanos un poquito cómo surge este proyecto y cómo te decides a dar el paso de publicar por primera vez
Siempre me ha gustado la literatura, más concreto, la literatura infantil y además tengo pasión por la escritura, por lo tanto decidí escribir esta pequeña historia que refleja un poco mi niñez, apartada y separada por gustos no comunes. ¡Y parece que funcionó!
Como docente a veces es complicado saber llevar bien a un niño introvertido como es Izan, el protagonista de nuestro cuento, cómo gestionas las actividades colectivas en estos casos
Como bien dices, a veces es complicado y lo primordial en estos niños es observar sus gustos y sus relaciones más cercanas, por lo tanto, a la hora de trabajar en grupo es muy bueno darle confianza y apoyo, preguntar a gente cercana a él y que se arranque por si mismo e intentar resaltar lo positivo y lo bueno en él.
En este caso, observamos que la mamá de Izan mantiene una actitud serena y comprensiva cuando su hijo empieza a romper las fotos. Cuando se tratan los problemas de esa manera en casa, ¿repercute también en clase? ¿El niño o la niña tiene una mejor relación con sus compañeros y profesores?
La educación en el hogar es primordial y necesaria, la de la escuela y el aula es complementaria y siempre en coordinación y apoyo con la familia, por lo tanto, si, repercute. La actitud serena y tranquila se refleja en el niño y soluciona los problemas del aula de esta manera y no pegando, chillando o llorando.
En el cuento, tanto tú como autora, como nosotros como editorial, hemos intentado hacer incapié en la importancia de que los animales no son regalos ¿cómo se trata esto en las aulas?
La familia debe tener claro que su hijo o hija es responsable y que sabe que un animal no es un juguete. Normalmente se regalan animales a niños muy pequeños que no son conscientes y cuando este animal crece, se cansan y les abandonan. En el aula debe verse que animales se pueden tener como compañía, que beneficios o inconvenientes tiene que un animal viva en una casa. Por supuesto, deben saber las necesidades de un animal. Además, se crean proyectos donde se visitan centros de animales o conocen a la compañía perruna de la policía.
En “El conejo blanco de Izan” en la contraportada se encuentra un código QR que es una guía didáctica para profes, mamás y papás ¿por qué decidiste hacer una guía didáctica de este proyecto?
Mi profesión es de maestra de educación infantil, por lo tanto, siempre pienso en las familias y los profesores, para poder trabajar con los niños, que son la cima, lo más importante para mí. Además, el aprendizaje a través del juego, de la práctica lúdica y didáctica es muy buena, ya que mejora su educación separándose de lo tradicional.
Puede que lo que más nos guste de la guía didáctica es la importancia que tienen las manualidades y la parte más artística, ¿crees que es importante potenciar este tipo de valores mediante actividades muy gráficas y cooperativas? ¿Qué es lo que más te ha gustado de todo el proceso de ilustración que ha habido tras este cuento? ¿Piensas que es algo a destacar cuando se cuenta un cuento o se trata un cuento en clase?
La educación debe estar formada por todo tipo de contenidos, pero las manualidades, los contenidos y aprendizaje artístico en los niños facilita el aprendizaje y el entendimiento de lo trabajado, además, es mucho más práctico y lúdico, asique siempre gusta más.
En cuanto a la ilustración, estoy encantada con Antonio, el ilustrador, y su forma de trabajar tan rápida y eficiente. El tipo de ilustración tan única y hecha, primeramente, a mano, hace al cuento mucho más especial y único, ayudando estás ilustraciones a que los niños presten mucha más atención a la historia y se fomente mucho más la literatura infantil.